Практика повседневной жизни
Практика повседневной жизни
Ученичество — процесс переустройства энергетической системы внутри нашего собственного существа. Такое перераспределение позволит свободно течь энергии, которая в сущности тройственна по своей природе: это воля, любовь/мудрость и разумная деятельность.
...
Когда к нам попадает новая информация, нам хочется передать её дальше, не пережив. Это похоже на то, как мы передаём друг другу доллар. Один человек передаёт мне ответственность, а я перекладываю её на другого. Тот — ещё кому-то, и она переходит, пока не возвращается опять ко мне! Вот как всё данное Учителем через его учеников вернётся к нему, потому что эти ученики подобны попугаям. Мы повторяем сказанное, но не делаем этого. Представьте, что у нас дома есть попугай, которого мы научили повторять слова. И когда мы говорим: «Пришли гости, открой дверь», попугай тоже говорит: «Пришли гости, открой дверь». Тогда мы скажем ему: «Дурак, прекрати», и он тоже скажет: «Дурак, прекрати». И мы все, как такие попугаи, мы повторяем учения мудрости, но в действительности ничего не делаем. Такие ученики — обуза для Учителей. Вот почему каждый раз, когда Учитель приходит, он говорит: «Пожалуйста, работайте над собой! Не пытайтесь работать над другими!» Работать над собой очень важно.
Что же нам делать? Нам нужно ввести в свою повседневную жизнь некий порядок. Одной страницы из книги мудрости достаточно, чтобы практиковать это десять лет. Мы берём один аспект, работаем с ним, достигаем лёгкости, и тогда берёмся за второй. Достигнув лёгкости с вторым, мы можем начать третий. Затем, обретя лёгкость в третьем, берёмся за четвёртый. Мы должны стараться расширяться только на основе обретения лёгкости с существующей системой. Перед каждым расширением мы должны утвердиться. Если мы расширяемся, не укрепившись, структура долго не продержится. Мы строим стену до определённого уровня, а затем хорошенько поливаем её водой, чтобы она укрепилась, и только потом строим дальше.
К.Парвати Кумар
salenta.livejournal.com/1021445.html
Обсудить у себя
0
Ученичество — процесс переустройства энергетической системы внутри нашего собственного существа. Такое перераспределение позволит свободно течь энергии, которая в сущности тройственна по своей природе: это воля, любовь/мудрость и разумная деятельность.
...
Когда к нам попадает новая информация, нам хочется передать её дальше, не пережив. Это похоже на то, как мы передаём друг другу доллар. Один человек передаёт мне ответственность, а я перекладываю её на другого. Тот — ещё кому-то, и она переходит, пока не возвращается опять ко мне! Вот как всё данное Учителем через его учеников вернётся к нему, потому что эти ученики подобны попугаям. Мы повторяем сказанное, но не делаем этого. Представьте, что у нас дома есть попугай, которого мы научили повторять слова. И когда мы говорим: «Пришли гости, открой дверь», попугай тоже говорит: «Пришли гости, открой дверь». Тогда мы скажем ему: «Дурак, прекрати», и он тоже скажет: «Дурак, прекрати». И мы все, как такие попугаи, мы повторяем учения мудрости, но в действительности ничего не делаем. Такие ученики — обуза для Учителей. Вот почему каждый раз, когда Учитель приходит, он говорит: «Пожалуйста, работайте над собой! Не пытайтесь работать над другими!» Работать над собой очень важно.
Что же нам делать? Нам нужно ввести в свою повседневную жизнь некий порядок. Одной страницы из книги мудрости достаточно, чтобы практиковать это десять лет. Мы берём один аспект, работаем с ним, достигаем лёгкости, и тогда берёмся за второй. Достигнув лёгкости с вторым, мы можем начать третий. Затем, обретя лёгкость в третьем, берёмся за четвёртый. Мы должны стараться расширяться только на основе обретения лёгкости с существующей системой. Перед каждым расширением мы должны утвердиться. Если мы расширяемся, не укрепившись, структура долго не продержится. Мы строим стену до определённого уровня, а затем хорошенько поливаем её водой, чтобы она укрепилась, и только потом строим дальше.
К.Парвати Кумар
salenta.livejournal.com/1021445.html
