Писание от руки повышает мозговую деятельность, поэтому ручки запретили...

а слова заменили образами 



вы можете больше не писать, а просто давать голосовые задания своему техническому средству контроля вас. и он ответит вам взаимностью. КАРТИНКАМИ.

 Обладатели смартфонов, у которых нет прав суперпользователя, фактически не контролируют свое устройство. Об этом заявил британский  ученый Тим Бернерс-Ли, один из изобретателей Интернета и глава W3C (Консорциум Всемирной паутины). Он назвал право полного административного доступа ключевым фактором, определяющим, от чьего имени действуют программы.

В продолжение темы Не исключено, что в России скоро и чтение будет приравниваться к экстремизму

В первом классе детям дают ноутбуки, учитель со своего ноута отправляет им задание «2+2=», дети набирают ответ на клавиатуре. голосом отвечают


и учителю поступает ответ, который пишет компьютер.

Это ФГТ (федеральные гос.требования), приняты в 2009, в 2014 году заменены ФГОСами (фед.гос.образовательные стандарты).

ФГОС отменил занятие по чтению художественной литературы в детском саду. В ФГТ чтение еще было как отдельное обязательное занятие раз в неделю.

******

ИНФЕРНО ДЛЯ ОСОЗНАНИЯ

В наше время легко справиться и без ручки: компьютеры позволяют нам избавиться даже от этого столь необходимого ранее предмета. Несомненно, в этом нет ничего ужасного. Компьютерные технологии и современное оборудование лишь упрощают нашу жизнь.



Однако существуют ситуации, когда ручка может быть очень полезной. Когда человек пишет от руки, он старается выводить каждую закорючку, движения его рук и пальцев разнообразны, они подают разные сигналы в мозг. Тем самым человек позволяет мозгу оставаться активным и развиваться. Более того,

при письме развивается моторная память, что опять же невозможно при работе с компьютером. Именно моторная память помогает студентам готовиться к экзамену более эффективно. Поэтому нередко говорят, что писать шпаргалки от руки полезно, а вот пользоваться ими на экзамене не нужно.

Многие просто отказываются верить в столь сомнительную теорию, однако, попробовав однажды переписать конспект или информацию из учебника, понимают, что это действительно работает.

Дети, которые учатся писать от руки, гораздо быстрее запоминают слова, а потом и правила орфографии, становятся более грамотными.



Что уж говорить про иностранные языки. Нередко, чтобы выучить даже не слово, а целое предложение, ученики переписывают его раз за разом, запоминая при этом не только произношение, но и написание.

Учеными было доказано, что человек, который постоянно пишет от руки, способен строить более сложные и правильные предложения. У таких людей гораздо лучше развита фантазия. Нередко человек печатает настолько быстро, что это значительно превышает скорость письма от руки, а нередко и скорость его собственных мыслей, что совсем нехорошо. А вот при письме от руки человек думает и пишет одновременно, что сказывается и на общем стиле написанного и на орфографии и грамотности.



Еще одним плюсом письма ручкой можно назвать то, что при написании от руки можно делать пометки, что-то выделять, рисовать и чертить примерные схемы. А вот при написании различных планов и стратегий ручка вообще незаменимый товарищ.

Существует мнение, что ежедневно по утрам стоит писать не менее трех страниц от руки. Причем писать нужно абсолютно все, что приходит в голову. таким образом, незаметно для себя самого, человек иногда может найти решение проблемы или придумать весьма оригинальную идею. Кроме того, это очень хорошо повышает мозговую деятельность, что немаловажно по утрам. Конечно, печать на клавиатуре значительно экономит наше время, да и деревья тоже. Однако не стоит полностью отказываться от письма от руки.



Источник: http://liveudm.ru/pochemu-vazhno-pisat-ot-ruki/  — © Живая Удмуртия — LiveUdm.ru